RETRACTADO: Actitudes hacia la inteligencia artificial y su relación con la ansiedad digital en estudiantes universitarios de ciencias sociales y educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61347/psa.v4i1.130

Palabras clave:

Actitudes, ansiedad digital, competencias digitales, educación superior, inteligencia artificial

Resumen

La Revista Perspectivas Sociales y Administrativas informa que el artículo: “Actitudes hacia la inteligencia artificial y su relación con la ansiedad digital en estudiantes universitarios de ciencias sociales y educación” DOI: 10.61347/psa.v4i1.130 ha sido retractado y retirado completamente de la revista a partir del 04 de junio de 2026.

Motivo de la retracción: Apropiación indebida de datos y presentación en un contexto geográfico distinto, lo que compromete la validez de la metodología, discusión y conclusiones del artículo.

Importante: El artículo ha sido retirado para evitar que sea citado como trabajo de los autores del artículo en la revista, protegiendo los derechos de autor del equipo de investigación original.

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Publicado

2026-01-29

Cómo citar

Páez Escobar, J. N., Villagómez Cabezas, A. V., Zabala Machado, M. E., & Erazo Brito, G. F. (2026). RETRACTADO: Actitudes hacia la inteligencia artificial y su relación con la ansiedad digital en estudiantes universitarios de ciencias sociales y educación. Perspectivas Sociales Y Administrativas, 4(1), 57–68. https://doi.org/10.61347/psa.v4i1.130

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2026): Perspectivas Sociales y Administrativas Vol. 4 Nº. 1

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 José Napoleón Páez Escobar, Alexandra Valeria Villagómez Cabezas, Mery Elizabeth Zabala Machado, Gonzalo Fabián Erazo Brito

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.