Representación de la identidad cultural andina en la literatura ecuatoriana contemporánea
DOI:
https://doi.org/10.61347/psa.v4i1.151Palabras clave:
Cosmovisión andina, identidad cultural andina, literatura ecuatoriana contemporánea, memoria colectiva, oralidadResumen
La representación de la identidad cultural andina en la literatura ecuatoriana del siglo XXI constituye un tema de creciente interés académico, debido a su relación con la memoria colectiva, la oralidad, la lengua y las formas de comprender el mundo desde perspectivas históricamente subordinadas. En este contexto, el estudio analiza cómo se configura la identidad cultural andina en la literatura ecuatoriana contemporánea, identificando los principales recursos simbólicos y culturales que intervienen en su representación. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, mediante una revisión bibliográfica descriptiva con diseño narrativo, sustentada en artículos científicos, libros, capítulos de libro, tesis y otros documentos especializados, así como en el análisis de obras seleccionadas de Ariruma Kowii, Yana Lucila Lema y Mónica Ojeda. Los resultados evidencian que la identidad andina se representa a través de la oralidad, la memoria ancestral, la lengua, el territorio, la espiritualidad y la resignificación contemporánea de elementos culturales antes subordinados. Asimismo, se observó una transición desde enfoques indigenistas y de denuncia social hacia formas más complejas de autorrepresentación y reelaboración estética. Se concluye que la literatura ecuatoriana contemporánea contribuye a visibilizar, preservar y resignificar la identidad cultural andina dentro del panorama literario nacional.
Descargas
Citas
Arteño, R., Barba, E., Cazorla, A. L., & Illicachi, J. (2024). Interculturalidad en la educación universitaria del Ecuador: perspectivas de actores educativos. Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 21(41), 20-34. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9309949
Astudillo-Figueroa, A. (2025). Entre la razón poética y pensar con el cuerpo: una lectura de Chamanes eléctricos en la fiesta del sol. Revista Internacional de Culturas y Literaturas, (28), 158-171. https://doi.org/10.12795/RICL2025.i28.13
Balladares, M. A. (2022). Boletín y elegía de las mitas o la culminación de la vanguardia indigenista en el Ecuador. Un ejercicio de lectura roblesiano. Kipus, (52), 7-27. https://doi.org/10.32719/13900102.2022.52.1
Beltrán, R. S., & Ávalos, M. G. (2025). Pérdida del idioma originario en jóvenes universitarios amazónicos de Pastaza: causas, impactos y estrategias de revitalización. Revista InveCom, 5(3), 1-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14549571
Bernabé-Jara, W., & León-Valle, B. (2023). Identidad cultural y resignificación de la cultura en la Provincia de Santa Elena. 593 Digital Publisher CEIT, 8(6), 143-160. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.6.2082
Calderón, G. M., & Medrano, P. G. (2025). El teatro como medio de preservación y transformación de la literatura de tradición oral. Niveles, 2(1), 17-26. https://doi.org/10.61347/rien.v2i1.67
Cárdenas, S., & Mejía, M. R. (2025). Bioepistemologías, Madre Tierra y cuidado de la vida. Paca, (18), 107-146. https://doi.org/10.25054/2027257X.4469
Carfora, D. (2025). El estatuto discursivo de las literaturas de Abya Yala. Cuadernos AISPI, 25(1), 207-234. https://www.ledijournals.com/ojs/index.php/cuadernos/article/view/2980
Cedeño, A. I., & Quijije, P. J. (2025). Voces extraídas de la literatura indigenista. SAPIENTIAE, 8(18), 294-317. https://publicacionescd.uleam.edu.ec/index.php/sapientiae/article/view/1534
Contreras, G. G., Carpio, D. A., Luque, M. K., & Suasnabas, S. R. (2024). El impacto de la lingüística aplicada en la construcción de identidades en la literatura ecuatoriana y latinoamericana. Revisión sistemática. Polo del Conocimiento, 9(11), 1506-1525. https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/8398
Contreras, L., & Reyes, S. (2024). Reseña. Chamanes eléctricos en la fiesta del sol. Mónica Ojeda., Chile, Editorial Random House, 2024. 285 páginas. Árboles y Rizomas, 6(2), 149-155. https://doi.org/10.35588/ayr.v6i2.7071
De Garcés, F., & Muyolema, A. V. (2022). Oralidades y escrituras kichwas. Editorial Abya-Yala. https://is.gd/kndjV4
Del Pozo, A. E., Del Pozo, C., & Castillo, M. (2025). De la oralidad ancestral a la palabra escrita: La transformación de la narrativa ecuatoriana desde los relatos precolombinos hasta la independencia. Caminos de Investigación, 6(2), 63-73. https://doi.org/10.59773/ci.v6i2.90
Haboud, M., & Ortega, F. (2023). Lenguas indígenas en el Ecuador: documentación, desplazamiento y prácticas comunitarias desde adentro. Desafíos en la Diversidad, (3), 277-318. https://acortar.link/g2wiGX
Hidalgo, D. (2024). Chamanes eléctricos en la fiesta del sol de Mónica Ojeda. Espinela, (12), 105. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/espinela/article/view/30363
Jácome, V. J. (2025). Indigenismo y reconocimiento jurídico de las comunas indígenas en Ecuador, primera mitad del siglo XX. Historia 396, 15(1), 431-464. https://historia396.cl/index.php/historia396/article/view/858
Kowii, A. (1996). Tsaitsik: poemas para construir el futuro. Editorial Abya Yala. https://is.gd/Xu2YXT
Landázuri, A. (2021). Flagelo: máscara y denuncia. El teatro indigenista de Jorge Icaza. Kipus, (50), 81-102. https://doi.org/10.32719/13900102.2021.50.4
Lema, J. A., Núñez, W. P., Alban, N. J., & Aguaguiña, S. C. (2025). Tradición oral e identidad cultural en el cantón Pallatanga. Esprint Investigación, 4(1), 451-462. https://doi.org/10.61347/ei.v4i1.122
Lema, Y. L. (2013). Hatun taki: poemas a la madre tierra y a los abuelos. Editorial Universitaria Abya Yala. https://muse.jhu.edu/pub/527/monograph/book/119663
López, M. B. (2024). La literatura indígena y su presencia en el Ecuador, bajo la sombra del indigenismo. CIEG, (69), 52-65. https://acortar.link/8YDxeU
Mora, C. G., Gaibor, J. S., & Rodríguez, S. S. (2025). Educación intercultural como eje formativo para el desarrollo sostenible y la equidad social. Multidisciplinary Journal of Sciences, Discoveries, and Society, 2(3), 1-13. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10304433
Neira, M. S., Freire, R. E., Freire, C. C., & Noboa, P. A. (2024). Lingüística aplicada y construcción de identidades: un enfoque en la literatura de Ecuador y América Latina. Revisión sistemática. Recimundo, 8(3), 227-241. https://doi.org/10.26820/recimundo/8.(3).julio.2024.227-241
Ochoa, B. E., Ochoa, Á. M., Flores, M. P., Tapia, A. F., & Acosta, W. E. (2025). Identidad nacional en la narrativa ecuatoriana contemporánea. Ciencias de la Educación y el Deporte, 3(2), 499-511. https://doi.org/10.70262/rced.v3i2.2025.143
Ojeda, M. (2024). Chamanes eléctricos en la fiesta del sol. Random House. https://is.gd/vs54fE
Ordóñez, M. D. (2023). La formación histórica de la nación ecuatoriana: de la matriz colonial a la plurinacionalidad. Intus-Legere: Historia, 17(2), 183-205. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/10336893.pdf
Reyna, J. A., Mori, M. P., Gomero, L. K., & Cconislla, E. W. (2023). Oralidad andina: una experiencia desde las voces de niños y niñas. Encuentros, (17), 439-452. http://doi.org/10.5281/zenodo.7527781
Sánchez, M. P., & Arciniegas, C. L. (2023). Fundamentos éticos de la cosmovisión de los pueblos indígenas ecuatorianos sobre su territorio ancestral. Killkana Sociales, 7(0), 31-40. https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v7iEspecial.1221
Sánchez-Moreno, D., & Duran-Llaro, K. L. (2025). La cosmovisión andina como fundamento filosófico en la formación inicial docente en el Perú. Episteme Koinonía, 8(2), 58-74. https://doi.org/10.35381/e.k.v8i2.4854
Simbaña, F. E. (2025). Paradigma intercultural en la educación superior en Ecuador. Arandu UTIC, 12(2), 3381-3397. https://doi.org/10.69639/arandu.v12i2.1250
Valdiviezo, E. F., León, M. Á., Castillo, M. F., & Ortiz, V. E. (2023). Relevancia de las culturas ancestrales en la literatura ecuatoriana. Polo del Conocimiento, 8(8), 408-435. https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/5855
Viñamagua-Quezada, G. M., & Escobar-Miño, C. A. (2025). Formas de tratamiento y construcción de relaciones de poder en la configuración de los personajes del cuento Sauce llorón de César Dávila Andrade. Ianua, 25, 1-11. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10401644
Zaruma, O., Vásconez, M. J., Olmedo, E., & Yánez, W. A. (2023). La oralidad, pedagogía de conservación de saberes en culturas indígenas del cantón Guaranda, Provincia Bolívar. Journal of Science and Research, 8(4), 225-239. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/9215166.pdf
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Aracely Carolina Rodríguez Vintimilla, Edwin Antonio Acuña Checa, Edgar Eduardo Heredia-Arboleda, Manuel Segundo Velasco Pérez
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
